Завантаження ...

На Сумщине хотят создать специализированный лицей-интернат спортивного профиля

Из-за отсутствия специализирован- ного интернатного заведения спортивного профиля ежегодно Сумщину оставляют от 100 до 150 одаренных спортсменов, которые вынуждены учиться за пределами области.



Во время заседания "круглого стола", с участием заместителя главы ОГА Николая Подопригоры представители спортивного сообщества подчеркнули, что Сумская область нуждается в создании специвлизированного лицея-интерната спортивного профиля.

По словам Николая Подопригоры, основная цель «круглого стола» - сформировать общее мнение относительно того, какой именно спортивный интернат нужен области и какими видами спорта смогут в нем заниматься дети.


«Сейчас в обществе возникают разговоры, что с созданием этого интерната мы хороним ДЮСШ «Барса» и сумской футбол, - отметил Николай Подопригора. - Я откровенно заявляю, что ни в коем случае создание спортивного интерната не должно препятствовать деятельности «Барсы». Она как функционирует, так и должна дальше функционировать. Это мое убеждение».

Как отметил начальник управления молодежи и спорта Дмитрий Лантушенко, сегодня целесообразно и правильно сохранить ДЮСШ «Барса» в том виде, в котором она есть, и создать отдельную юридическую структуру - лицей-интернат спортивного профиля. Структуры будут дополнять и усиливать друг друга.

«Из-за отсутствия на Сумщине специализированного интернатного заведения спортивного профиля ежегодно Сумщину оставляют от 100 до 150 одаренных спортсменов, которые вынуждены учиться за пределами Сумщины и выступать за другие области. А мы из-за этого фактически теряем рейтинги на спортивных соревнованиях, - говорил Дмитрий Лантушенко. - На сегодня единственный путь избежать этой проблемы - создание в области лицея-интерната спортивного профиля. Мы должны сделать все для того, чтобы наши дети могли получить спортивное образование здесь, а не уезжали в другие области. От этого зависит спортивное будущее Сумщины».

Приєднуйтесь до наших сторінок в соцмережах і слідкуйте за головними подіями: